<div class="article-soliquo" style="font-family: 'Segoe UI', sans-serif; color: #333; line-height: 1.8; max-width: 900px; margin: 0 auto;"> <p style="font-size: 1.25rem; color: #444; margin-bottom: 30px; font-weight: 500;"> L'oubli d'un cahier de texte, d'une gourde ou d'un équipement de sport peut sembler anodin pour un adulte. Pourtant, pour un enfant présentant des troubles des fonctions exécutives, cela peut gâcher une journée entière. Chez <strong>Soliquo</strong>, nous savons que l'anticipation n'est pas un luxe, c'est la clé de la sérénité scolaire. </p> <h2 style="color: #004494; border-left: 5px solid #ffbf47; padding-left: 15px;">I. Pourquoi l'oubli génère-t-il autant d'anxiété ?</h2> <p> Pour les profils neuroatypiques (TDAH, TSA, DYS), l'école est déjà un environnement demandant un effort d'adaptation constant. Lorsqu...